Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositoriomigracion.unam.mx/handle/123456789/668
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/-
dc.creatorVega Briones, Germán-
dc.creatorOlivares Escobedo, Manuel-
dc.date.accessioned2026-02-19T06:39:36Z-
dc.date.available2026-02-19T06:39:36Z-
dc.date.issued2022-06-20-
dc.identifierhttps://www.revistanorteamerica.unam.mx/index.php/nam/article/view/228-
dc.identifier.issnISSN electrónico: 2448-7228-
dc.identifier.urihttps://repositoriomigracion.unam.mx/handle/123456789/668-
dc.description.abstractLa idea central de este trabajo es mostrar cómo un nuevo sistema educativo, construido exclusivamente para jóvenes adoptados, denominado La Academia (perteneciente al foster care system de Estados Unidos, un sistema de crianza temporal y protección de menores), coadyuva en el tratamiento de los problemas de índole personal y educativo. En este trabajo nos centraremos de manera particular en el caso de los jóvenes adoptados mexico-americanos o de origen mexicano que se encuentran en todo el país. Usaremos el ejemplo de La Academia a manera de caso de estudio, con la finalidad de analizar la viabilidad de este tipo de instituciones educativas.-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones sobre América del Norte-
dc.rightsLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2014-11-08, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico namerica@unam.mx-
dc.subjectSocial Service-
dc.subjectMigration-
dc.subjectFoster Youth-
dc.subjectEducation-
dc.subjectMistreatment.-
dc.subjectServicio Social-
dc.subjectMigración-
dc.subjectJóvenes Adoptados-
dc.subjectEducación-
dc.subjectMaltratos.-
dc.subject.classificationCiencias Sociales-
dc.titleJóvenes migrantes en el foster care system (sistema de cuidado de jóvenes adoptados): el caso de La Academia-
dc.title.alternativeYoung Migrants in the Foster Care System: the Case of The Academy-
dc.typeArtículo de Investigación-
dcterms.provenanceUniversidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial-
dc.identifier.urlhttps://www.revistanorteamerica.unam.mx/index.php/nam/article/view/228/213-
dc.description.repositoryRevistas UNAM, https://revistas.unam.mx/-
dc.rights.accessrightsAcceso abierto-
dc.identifier.bibliographiccitationVega Briones, German, et al. (2015). Jóvenes migrantes en el foster care system (sistema de cuidado de jóvenes adoptados): el caso de La Academia. Norteamérica, Revista Académica del CISAN-UNAM; Vol. 10 Núm. 1, 2015. Recuperado de: https://repositoriomigracion.unam.mx/handle/123456789/668-
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20999/nam.2015.a006-
dc.relation.ispartofjournalNorteamérica, Revista Académica del CISAN-UNAM; Vol. 10 Núm. 1 (2015)-
dcterms.memberofNorteamérica, Revista Académica del CISAN-UNAM-
Aparece en las colecciones: Publicaciones

Objetos digitales en la ficha:
No hay objetos digitales asociados.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.